| 理論科目 | ||
| 教科目 | 講師 | |
| モンテッソーリの伝記と業績 | 前之園 幸一郎 | |
| モンテッソーリの人間学 | 前之園 幸一郎 | |
| モンテッソーリ教育原理 I | 阿部 真美子 | |
| モンテッソーリ教育原理 II | 松本 巌 | |
| モンテッソーリ教育の日本への導入 | 江島 正子 | |
| モンテッソーリ教育の心理学的基礎 | 荻野 美佐子 | |
| 乳幼児の発達における医学的基礎 | 宇塚 里奈 | |
| モンテッソーリ教育における統合教育 | 皆川 直美 | |
| ０~３歳、児童期のモンテッソーリ教育について | あべ ようこ | |
| モンテッソーリの想像力・コスミック理論･平和教育 | 江島 正子 | |
| 宗教 | 江島 正子 | |
| モンテッソーリ教育の総論 | 松本 巌 | |
| 実践科目Ⅰ | ||
| 教 科 目 | 講 師 | |
| １ 年 生 | 日常生活の活動 | 溝脇 しのぶ |
| 竹田 恵 | ||
| 太田 美奈 | ||
| 田島 理子 | ||
| 感 覚 教 育 | 堀田 和子 | |
| 小川 かおる | ||
| 千葉 亮子 | ||
| 文 化 I （美術） | 堀田 和子 | |
| ２ 年 生 | 数 教 育 | 廣澤 弓子 |
| 三浦 直樹 | ||
| 池田 久美子 | ||
| 言 語 教 育 | 伊藤 千恵子 | |
| 斉藤 春美 | ||
| 中井 まゆ | ||
| 文 化 II （生物・地理・歴史） | 木村 悦子 | |
| 溝脇 しのぶ | ||
| 浅野 公介 | ||
| 実践科目II | ||
| 教 科 目 | 講 師 | |
| 実 践 練 習 | 各実践科目担当講師 | |
| 図と解説による教具ノートの作成 | 各実践科目担当講師 | |
| 実践科目III | ||
| 教 科 目 | 講 師 | |
| 教 育 実 習 | 溝脇 しのぶ | |
| 太田 美奈 | ||
スーパーバイザー 南郷 治代
令和７年度
講師・科目は都合で変更することがあります